APP PARA USAR ESTOS DÍAS

Estimadas familias, ya que pasamos tantas horas en casa, es interesante cambiar de actividad con frecuencia por lo que os quiero proponer una app de santillana que es gratuita  en la que hay varios juegos muy sencillos de conceptos.

Se llama PUPITRE y tiene versión Android e IOS. Hay actividades para todos los niveles.





Espero que sea de utilidad. Un saludo.
Teresa :-)

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INFANTIL SEMANA 23-27 DE MARZO

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Estimadas familias, nos enfrentamos a una nueva semana y con ello a nuevas tareas para el alumnado. Debemos continuar con las tareas asignadas el último día de clase y practicar la lectura para no perder todo lo conseguido hasta el momento.

Esta semana tenemos una novedad tan importante como es el cambio de estación. Comenzamos una estación nueva ¡LA PRIMAVERA! y como sabéis cada cambio de estación es trabajado desde la etapa de infantil como algo importante. Es por ello por lo que he subido varias actividades para desarrollar con los peques e ir completando esas mañanas.




Podemos comenzar la mañana hablándoles de la primavera y de todos los cambios que se producen a nivel de tiempo, paisaje, vestimenta... (Esto lo podemos hacer todos los días para que vayan asimilando los conceptos) y luego podemos aprender una poesía como la siguiente:





Posteriormente podemos hacer algunos juegos de conteo de número y cantidad. Podemos poner en platos o en la mesa agrupaciones de objetos como lápices,…
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Semana del 30 al 3 JUEVES

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Buenos días otro día más y vamos a la tarea de hoy.


Comenzamos con las rutinas de mañana: hablando del día en el que estamos (canción de los días de la semana), observamos el número de ese día y pasamos a escribir el nombre del mes. En este caso es ABRIL (que empieza por AAAAAAAAAAAAAA) y que estamos en PRIMAVERA (repasamos poesía de la primavera). Podemos escribir en un folio o pizarra la fecha. 
Para introducir el trabajo de hoy escuchamos las canciones de las letras (I/L), a veces escuchamos también al monosílabo que les gusta mucho.


Letra I


Pasamos a realizar la tarea para ello jugamos con las letras para formar la palabra como viene especificado en la tarea, alargando siempre los sonidos PPPPPPPIIIIIIILLLLLLLAAAAAA.
3 AÑOS (MÁS NOMBRE) 4 AÑOS (MÁS EL NOMBRE Y COPIAR LA FECHA DE HOY EN MAYÚSCULA) (ficha similar a la de 5 pero sólo mayúscula).5 AÑOS (MÁS NOMBRE EN MINÚSCULA Y COPIAR FECHA DE HOY EN MAYÚSCULA SE LO PODEMOS PONER EN EL FOLIO Y ELLOS LO COPIAN DETRÁS).

NOS VEMOS A LAS 12 PA…
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Semana del 30 de marzo al 3 de abril LUNES y MARTES

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Una semana más y una semana menos, más cerca de que todo acabe y volvamos a vernos en las mejores condiciones, a jugar, a cantar, bailar, escuchar, conversar, aprender de los demás y  aprender de cerca con gestos, con voz y con sonrisas, espero y deseo que sea pronto. Mientras seguiremos trabajando con los peques para que el ritmo no descienda. 
Comenzamos repasando la poesía de la primavera, podemos hablar del día de la semana en el que nos encontramos. Cantar la canción de los días de la semana.


Podemos decir: hoy es LUNES 30 DE MARZO Y ESTAMOS EN PRIMAVERA (repaso la poesía).
APRENDEMOS SOBRE SUPERHÉROES: Linterna verde (vemos la información y el vídeo) realizamos el dibujo.
Escuchamos la canción de la letra y buscamos objetos que empiecen por la letra (ejemplo: lámpara, indio…)
Realizamos la tarea. 3 años ficha más nombre.

4 años ficha  más el nombre
Colorear el objeto que empieza por L. Para ello pronunciamos en voz alta los sonidos alargándolos por ejemplo LLLLLLLLLLLOOOORO. Lo imp…
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