TERESA

Estimadas familias, con motivo del día 1 de mayo del trabajo os propongo una actividad que puede ser muy divertida para los peques: ¡Disfrázate de tu profesión favorita!  Con elementos que encuentres en casa disfrázate de tu profesión favorita o de lo que te gustaría ser de mayor, hazte una foto y envíamela,  con ella elaboraremos un collage con todas las imágenes. Ayer plantamos nuestras propias semillas y hoy vamos a seguir conociendo más cosas sobre las plantas, para ello vamos a ver un vídeo sobre el crecimiento de una planta: Posteriormente realizamos las siguientes actividades: 3 AÑOS Colorear, recortar y ordenar la secuencia. Realizar las grafías con lápiz y después con rotulador. 4 Y 5 AÑOS Colorear, recortar y ordenar las secuencias en otro folio. Realizar la grafía de la S. Detrás o en otro folio, aquellos alumnos que quieran profundizar un poco más, pueden escribir la palabra SOL, para ello alargamos lo

Estimadas familias, hoy vamos a seguir trabajando la naturaleza y la primavera a través de las plantas y sus características. Por ello os dejo un vídeo explicativo de la actividad para posteriormente plantar. Después podemos hacer la tarea: 3 AÑOS 1. Colorear o rodear los elementos necesarios para que crezca una planta.  Anotar la fecha en la que se planta.  2. Realizar la grafía del número 3. 4 y 5AÑOS 1. Escribir las palabras de los elementos necesarios para plantar. Anotar el número, día y mes en el que he plantado. Localizar el número en  el calendario y rodearlo.  2. Realizar las grafías de los nuneros (4 años repaso del 1-3 y 5 años número 7). Os deseo un buen día. Teresa :-)

Vuelvo a subir la entrada ya que parece que ayer no se cargó y no se ha subido. Disculpad. Estimadas familias el trabajo para hoy martes es: 3 AÑOS Realizamos la grafía de la O. El puzzle de primavera 4 Y 5 AÑOS Coloreamos las imágenes que empiezan por S, para ello alargamos mucho el sonido. Y realizamos el puzzle.  Un saludo. Teresa.

Estimadas familias, comenzamos la semana. Las familias que aún no han contactado conmigo por el correo, os ruego que lo hagáis y me escribáis vuestro nombre y el nombre del alumno/a, para tener una comunicación directa. En cuanto a la tarea, volvemos a trabajar conceptos contrarios, como siempre podemos buscar ejemplos en lo cotidiano, diferenciando donde hay muchas cosas y pocas cosas. Os dejo un vídeo relacionado con la tarea:  La tarea para hoy es la siguiente: 3 AÑOS 4 Y 5 AÑOS Feliz lunes. Teresa :-)

Estimadas familias, hoy seguimos con las letras que hemos iniciado esta semana, una vez presentadas suelo poner la canción cada vez que vamos a trabajarlas, es parte de nuestra rutina y a ellos les encantan. Podemos comenzar por ahí: Hoy os propongo una actividad muy sencilla para trabajar las grafías, para ello podemos utilizar un recipiente plano y sal, arena o azúcar. Las tareas para hoy son: 3 AÑOS  4 y 5 AÑOS Buscamos en Revistas, periódicos... palabras que empiecen (es más sencillo para ellos y ellas) o que tengan el sonido y la grafía "s" y lo pegamos en un folio.  Tarea (fecha y nombre). Recordad que tenéis una lectura nueva para esta semana, es importante repasar las lecturas anteriores.  Un saludo. Teresa. :-)

Estimadas familias hoy 23 de abril celebramos el día del libro y por la situación no podemos hacerlo de forma presencial, así que he grabado el cuento que tenía preparado para este día tan especial. Desde el aula se intenta fomentar el gusto por los libros y la lectura principalmente a través del disfrute de las historias que los libros nos traen. Espero que lo disfruten mucho. Y realizamos el dibujo: En relación a la tarea de hoy presentamos nuevos números a los ya trabajados, como son el 7 y el 3. Os he adjuntado una recta numérica que podemos pegar en el filo de la mesa. Hasta ahora en el aula habíamos trabajado hasta el 20. Una vez presentado el número (mostrar y nombrar el número) podemos pasar a trabajarlo en la recta numérica con las siguientes actividades: Nombrar todos los números de la recta numérica (1,2,3,4,5,6,7,8,9,10...) Podemos nombrar después los números pares colocando pinzas o bolitas en los que queremos que nombren (2,4,6...). Podem

Estimadas familias, espero que vaya todo muy bien, hoy vamos a trabajar conceptos opuestos como es lleno y vacío. Para ello antes de realizar la tarea podemos buscar ejemplos de los conceptos vasos que están lleno y vacío. lapiceros llenos y vacíos, después podemos pasar a realizar la tarea, así como la tarea de grafomotricidad.  Os dejo un vídeo sobre los opuestos y  repasamos los ya trabajados: 3 AÑOS (nombre) 4 y 5 AÑOS (si es posible fecha y nombre) El trabajo plástico de la semana será con material que tengáis por casa, por ello os planteo varias propuestas (elegid la que se adapte mejor a vosotros).  Podéis usar hueveras, papel de las magdalenas, recipientes de yogur... ¡Feliz miércoles!  Teresa

Buenos días, estimadas familias hoy presentamos una nueva letra, una letra que ya conocen y escriben (es la grafía que más les cuesta). 3 AÑOS Comenzamos con la O para ello escuchamos el cuento de la O y la canción: Posteriormente podemos buscar palabras que empiecen por o (ooossooo, ooooojoooo). Y realizamos la tarea: 4 y 5 AÑOS Presentación de la letra S mediante el cuento y la canción, posteriormente podemos pensar y buscar palabras que empiecen o tengan la letra s (la letra s suena como una serpiente sssssssssssssssssssssssssss, también suena al sonido del silencio ssssssssh) podemos buscar palabra como ssssilla, messsa... CANCIÓN  Posteriormente podemos hacer la tarea: ¡Feliz martes! TERESA :-)

Estimadas familias comenzamos una nueva semana a distancia. Esta semana se presentarán contenidos nuevos que iremos trabajando y asimilando las semanas posteriores. La tarea para hoy es la siguiente: 3 AÑOS Realizamos la tarea número 1 sobre las formas geométricas planas: cuadrado, círculo, triángulo. Realizamos la tarea de grafomotricidad más el nombre  4 AÑOS  Realizamos la tarea número 1 sobre las formas geométricas planas: cuadrado, círculo, triángulo y rectángulo. Realizamos la tarea de grafomotricidad más el nombre y la fecha. 4 AÑOS  Realizamos la tarea número 1 sobre las formas geométricas planas: óvalo y rectángulo. Realizamos la tarea de grafomotricidad más el nombre y la fecha. ¡Feliz lunes!  Teresa :-)

Queridas familias vamos a por el último día de la semana. Para hoy os traigo un trabajo muy sencillo de grafía así como un cuento y una propuesta de trabajo artístico. 3 años (más el nombre) 4 Años (más nombre y fecha) 5 años (más nombre minúscula y fecha)  Posteriormente podemos escuchar el cuento: Y podemos realizar nuestra propia caja de los recuerdos o de cosas que son bonitas, aquí tenéis un posible ejemplo aunque cada uno lo puede hacer como más le guste (podéis usar cajas de zapatos, cereales...). Recordad que podéis contactar conmigo de forma individual a través del correo del centro. ¡Feliz viernes! Un saludo. Teresa. :-)